Eine Bestandsaufnahme aus der Praxis: Was Integration heute behindert, welche Rolle religiös begründete Geschlechterordnungen dabei spielen und was Schulen, Kommunen und Zivilgesellschaft anders machen müssten.

„Im falschen Körper geboren“? Chris Brönimann hat detransitioniert und sagt: Es gibt nur diesen einen Körper. Im Heldinnentalk spricht er über den Wert der Unversehrtheit und die Folgen früher Eingriffe

Wer sind die Akteure, wo wirken sie, mit welchem Ziel – und woran erkennt man ihre Angebote in Vereinen, Moscheegemeinden, Bildungsarbeit und sozialen Medien? Ein Grundlagenabend für alle, die wissen wollen, womit sie es zu tun haben.

Wo kollidieren islamisches Recht und Grundgesetz tatsächlich, wo nur scheinbar – und mit welchen Strategien nutzen Islamisten diese Konflikte für ihre Ziele? Der Auftakt legt das rechtliche Fundament der Staffel.

Umgang mit „geschlechtergerechter Sprache“, Sternchen und „Pronomen“ im Schulalltag. Mit Prof. Dr. Monika Barz

Inklusion und Vielfalt fordern Schulen heraus. Integrationsbekenntnisse & Regeln helfen, die gemeinsame Wertebasis wieder zu finden. Anlass und Hintergrund Inklusion und Vielfalt sind zwei Anforderungen an Schulen, die in der Praxis nicht immer leicht umzusetzen sind, vor allem, wenn aus der proklamierten Vielfalt ein Kampf der Kulturen wird, in dem Schulfrieden und grundgesetzlich geschützte Werte […]

Umgang mit der Genderidentitätstheorie in der Schule Kostenfreier Online-Talk u. Diskussion mit Lehrerin Susanne am Donnerstag, 25. April von 17.00 bis 19.00 Uhr Anlass und Hintergrund Eine besorgniserregend wachsende Zahl an Mädchen definiert sich als “trans” oder „non binär“ und verlangt von ihrem Umfeld , ihre neue Identität zu akzeptieren –ohne Nachfrage und ohne Rücksicht […]